PENDIDIKAN GURU BERDASARKAN PENDEKATAN KOMPETENSI

Judul	:	PENDIDIKAN GURU BERDASARKAN PENDEKATAN KOMPETENSI
Pengarang	:	Prof. Dr. oemar Hamalik
Penerbit	:	Bumi Aksara
ISBN	:	979-526-769-8
Edisi/ Cet	:	Cet 6
Tahun Terbit	:	2009
Bahasa	:	Indonesia
Jumlah Halaman	:	ix + 190 hlm
Kertas Isi	:	HVS
Cover	:	Soft
Ukuran	:	14,5 x 21 cm
Berat	:	300 gram
Kondisi	:	Baru
Harga	:	Rp. 51.000	discont  15%
Bayar	:	Rp. 43.350
Stock	:	1

DAFTAR ISI :

BAB 1. PENDAHULUAN

Apakah Profesi Itu?

Profesi Pendidikan

Konsep Sistem Pendidikan Guru

Kesimpulan

BAB 2. MASALAH GURU DAN PENGEMABANGAN KURIKULUM

Pendahuluan

Guru dan Pengembangan Kurikulum

Pendekatan Perencanaan Kurukulum

Tenaga Profesional dan Nonprofesional

Kesimpulan

BAB 3. KOMPETENSI PROFESIONAL GURU

Pendahuluan

Karakteristik Kompetensi Guru

Pengembangan Kompetensi Guru

Kesimpulan

BAB 4. KRITERIAN KURIKULUM PENDIDIKAN GURU

Pendahukuan

Beberapa Kriteria Kurikulum

Implikasi terhadap Pengembangan Kurikulum Pendidikan Guru

Kesimpulan

BAB 5. KONSEP PBTE DAN DESAIN INTRUKSIONAL

Pendahuluan

Elemen-elemen PBTE yang Esensial

Karakteristik PBTE

Desain Sistem Instruksional

Kesimpulan

BAB 6. PROGRAM PENDIDIKAN GURU

Pendahuluan

Komponen-komponen Pengetahuan Guru

Organisasi Program Pendidikan Guru

Kesimpulan

BAB 7. STRATEGI INSTRUKSI DALAM PROSES PENDIDIKAN

Pendahuluan

Paket Kegiatan Belajar

Pendekatan Laboratori

Diskoveri

Simulasi

Kesimpulan

BAB 8. PENGAJARAN MIKRO DALAM PROGRAM PENDIDIKAN GURU

Pendahuluan

Sejarah dan Status Pengajaran Mikro

Pengajaran Mikro dalam Proses Pendidikan Guru

Penggunaan pengajaran Mikro pada Lembaga Pendidikan Guru di Negeri Kita

Kesimpulan

BAB 9. BEBERAPA MODEL PRAKTEK KEPENDIDIKAN

Pendahuluan

Model Pengajaran Mikro

Model Latihan Intership (Intership Training)

Model Pengalaman Lapangan

Model Latihan Guru Pendidikan Pedesaan

Model Latihan Guru Sistematik

Kesimpulan

BAB 10. EVALUASI PENDIDIKAN GURU

Pendahuluan

Kriteria Institusional

Kriteria Proses

Kriteria Produk

kesimpulan

KEMBALI KE HALAMAN AWAL