TOKO BUKU RAHMA: KURIKULUM YANG DISEMPURNAKAN

TOKO BUKU RAHMA

TOKO BUKU DISKON SEPANJANG MASA, DISKON s/d 50%
Sedia buku TK/ PAUD, SD, SMP/SMK, Soal-soal ujian, UAN, UASBN, SBMPTN, Evaluasi Ulangan Umum, Agama Islam, Umum, Perguruan Tinggi: Ekonomi, Akuntansi, manajemen, pajak, hukum, undang-undang, mipa, fisika, kimia, biologi, matematika, elektro, listrik, teknik industri, kimia, arsitektur, sipil, lingkungan, perawat, bidan, kedokteran, atlas, statistika, metodologi penelitian kualitatif, kuantitatif, pendidikan, penelitian tindakan kelas PTK, penelitian tindakan sekolah PTS, penulisan skripsi, tesis, disertasi, agama, syariah, proses belajar mengajar, komunikasi, jurnalistik, komputer, dll.

Sabtu, 02 Juli 2011

KURIKULUM YANG DISEMPURNAKAN

Judul	:	KURIKULUM YANG DISEMPURNAKAN (Pengembangan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar)
Pengarang	:	Prof. Dr. H. E. Mulyasa, M.Pd
Penerbit	:	Rosda
ISBN	:	979-692-680-6
Cetakan Ke	:	3
Tahun Terbit	:	2009
Bahasa	:	Indonesia
Jumlah Halaman	:	x + 273
Kertas Isi	:	HVS
Cover	:	Soft
Ukuran	:	16 x 24 cm
Berat	:
Kondisi	:	Baru
Harga	:	Rp. 57.000	discont 20%
Bayar	:	Rp. 45.600
Stock	:	1

DAFTAR ISI :

BAB 1. PENDAHULUAN

BAB 2. STANDAR ANASIONAL PENDIDIKAN

Visi, Misi dan Tujuan
Standar nasional Pendidikan (Standar isi, Standar Proses, Standar Kompetensi Lulusan, Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Standar Sarana dan Prasarana, Standar Pengelolaan, Standar Pembiayaan, Standar penilaian Pendidikan)
Agenda Reformasi Pendidikan
Program-program Unggulan
Lembaga yang Bertanggungjawab dalam Penerapan KYD

BAB 3. ANALISIS SWOT PENGEMBANGAN SKKD DI SEKOLAH

SWOT Pengembangan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
Memanfaatkan Hasil Analisis SWOT

BAB 4. STRATEGI PENGEMBANGAN SKKD

Mengembangkan Strategi yang Jitu
Model Pengembangan SKKD
Kewenangan Sekolah
Nasib Guru dalam Pengembangan SKKD
Nasib Kepala Sekolah Dalam Pengembangan SKKD

BAB 5. PENGEMBANGAN SKKD DI SEKOLAH

Prosedur Pengembangan SKKD di Sekolah
Pengembangan SKKD
Arah pengembangan SKKD
Penjabaran Standar isi
Rencana Pembelajaran (Format pengembangan materi standar, format persiapan mengajar, format persiapan mengajar bentuk stapel 1, format persiapan mengajar bentuk satpel 2)

BAB 6. APLIKASI KYD DALAM PEMBELAJARAN

Menciptakan Pembelajaran Aktif, Efektif, Kreatif dan Menyenangkan (PAKEM)
Memilih Pendekatan yang Tepat
Membentuk Kompetensi Peserrta Didik
Kriteria Keberhasilan
Organisasi dan Manajemen Pembelajaran

BAB 7. MODEL PAKEM DALAM KYD

Pembelajaran Kontekstual
Bermain Peran
Model Pembelajaran
Belajar Tuntas
Pembelajaran Partisipasif

BAB 8. MEKANISME DAN PROSEDUR PENELITIAN

Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik
Penilaian hasil belajar oleh Satuan Pendidikan
Penilaian Hasil belajar oleh Pemerintah

Buku yang juga sangat penting untuk anda baca :

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (Ktsp), Dr. E. Mulyasa, M.Pd

Implementasi Kurikulum 2004 Panduan Pembelajaran Kbk, Dr. E. Mulyasa, M.Pd.

Pengembangan Kurikulum Teori Dan Praktek, Prof. Dr. Nana Syaodih Sukmadinata

Konsep Dan Model Pengembangan Kurikulum, Drs. Zainal Arifin, M.Pd.

Kurikulum Berbasis Kompetensi (Kbk), Dr. E. Mulyasa, M.Pd.

Manajemen Pengembangan Kurikulum, Prof. Dr. H. Oemar Hamalik

Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum, Prof. Dr. H. Oemar Hamalik